在德国成为教师的第二道门槛下笔成ldq

上期回顾：10欧元环圈硬币又来了

下笔成“张”

即日起，北威州年11月实习教师规范化培训报名开始(下文简称“规培”)。这项规培是在德国成为教师的重要途径之一，德语称作Vorbereitungsdienst，人们口语里经常把它叫做Referendariat。

德国有部分联邦州规培时长为24个月，而北威州规培是18个月，结束以后参加第二次国家考试。如果不合格，可以延长6个月再考一次。

北威州的规培开始日期是每年的5月1日，但是随着大学扩招和师范毕业生的增加，年北威州又额外增加了11月1日的开始日期。

最近几年，每个开始日期的名额基本上维持在个左右，由北威州五大行政区的教育监管部门统一协调分配到全州的33个教师培训中心。

而这33个教师培训中心的重点不同，有的可以培训小学老师，有的可以培训高级文理中学和综合中学老师，有的可以培训职业教育的老师，当然也有少数几个大的教师培训中心可以培训所有学校类型的老师。

不过，师范毕业生申请规培时是不能指定培训中心或者实习学校的，只能在申请时给出最多四个城市以便调剂。

如果实在有特殊困难，可以单独提出申请。这些困难包括配偶及伴侣因自身工作无法搬迁，家里有老人或者病人需要照顾，家里有小孩需要照顾等等。

目前北威州教育局的原则是每个师范毕业生都能保证有一次规培机会，但是每人只能选择小学、实科中学、文理中学及综合中学、职业中学，还有特殊学校这五类中的一种进行申请。

如果师范毕业生成功申请到一个规培机会，但是没有入职，那么ta是不能参加下一届的申请的，只能等再下一届。

由于每年每次培训开始日期只有个左右的规培名额，而且要兼顾五大类学校，所以难免出现申请过剩的情况。

这个时候，其中的个名额会分配给北威州急需的学科，如理科类的学科。个名额留给常规申请者，并按本科和研究生毕业成绩的平均分排名，从高到低进行选拔。个名额则是按等候时间来排序并分配，最后的个名额是给有特殊困难的申请者。

上面提到的等候时间并不是指你毕业以后去做其他工作，然后突然想当老师了，在这个期间的时间，而是指你师范毕业以后一直在申请规培名额，但是一直没有获得，或者你毕业以后去服了义务兵役或者做了社会活动或义工，当然也包括你毕业以后要照顾未成年的孩子或者生病的直系亲属。

如果一个师范毕业生成功申请到了规培名额，ta在规培期内享受临时公务员待遇，每周在教师培训中心学习和在实习学校上课的课时数是每周21课时，每月的工资为税前欧元左右。

如果规培教师有未成年的孩子，有直系亲属需要照顾或者自身有疾病或残疾的，可以申请半职规培。

也就是说每个星期的学习和授课时间为15.75个小时，每月的工资相应降低，规培期从18个月延长到24个月。

最后需要说明的是，所有的规培只针对师范毕业生，也就是有教育学硕士学位的大学毕业生。非师范类的申请者是不允许通过规培参加第二次国家考试并获得公务员资格的。

当然，在德国要成为教师还有其他的一些特殊途径，请听下回分解。

专栏作者

张云刚，德国埃森市伯乐高级文理中学教师，教授汉语和英语两门学科。曾就读于不莱梅大学，主修英美研究和普通语言学。毕业后在德国私立学校教授幼儿园至高中毕业班汉语，并担任IB国际课程项目协调员。之后进入公立学校并参加第二次国家考试，现为联邦州公务员、教育高级参议。年起进入多特蒙德教师培训中心担任汉语学科带头人，负责北威州汉语教师培训和第二次国家考试工作。专栏“下笔成张”主要以一个局内人的角度和老留德华的视野向大家介绍平时不容易接触到的德国社会和教育方面的现象，特别是德国中学生对这些现象的理解及看法，有时也会介绍一些日常生活中发生在身边的小事以及一些正在发生的历史，以此来折射大环境的变迁。

图片来源：

图1：contrastwerkstatt-stock.adobe.

转载请注明：http://www.abuoumao.com/hykh/501.html